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Challenge Clergeaud : les bonnes notes des écoliers yonnais

Du 15 au 19 juin, 850 CP, CE1, CE2 et Ulis* des écoles publiques de La Roche-sur-Yon participent à la 30e édition du challenge de gymnastique Clergeaud.


« Regarde comme elle est belle ! Elle est trop grande et elle brille. » Léana et Mia n’ont d’yeux que pour la coupe. Le trophée du challenge Clergeaud trône au cœur de la salle omnisports de La Roche-sur-Yon. « Je crois qu’on va gagner », souffle Joseph. Son école Marcel-Pagnol entre en lice, ce mardi matin. « On est les CP et les CE1 et on va faire de la gym », annonce Élie.

Sur les tapis, les élèves bourgadins croisent leurs homologues de l’école Jean-Moulin. « Au total, ce sont 850 enfants de cycle 2, représentant 42 classes, qui vont disputer le challenge, toute la semaine », compte Nathalie, éducatrice sportive de la Ville.

« Ramener la coupe… à l’école ! »

L’événement, musclé par 30 éditions, est un incontournable pour les écoliers yonnais. « C’est l’aboutissement du cycle gymnique, les élèves peuvent mettre en pratique tout ce qu’ils ont appris, relance Anelise, enseignante en CP à l’école Marcel-Pagnol. C’est aussi un temps fort de fin d’année, avec une partie ludique comme la découverte du Parkour. Sans oublier le petit défi de ramener la coupe à l’école ! »

Esteban s’élance sur la poutre : « On a déjà fait ça, alors je n’ai pas peur. » Haithem et Emma soignent leur sortie. « On salue ! » Les parents accompagnateurs motivent les troupes : « Ils ont des étoiles plein les yeux, c’est chouette. Beaucoup veulent rester toute la journée ! »

Le temps file, les points s’additionnent. « Tu crois que c’est bien pour le classement ? » interroge Huzeef. Avec ses copains Armand, Noa et Sylian, il se lance dans une partie de béret. « Normalement, on joue avec des chiffres mais cette fois, c’est avec des fruits et des légumes », précise Pierre. Comme ses camarades du lycée Pierre-Mendès France, l’élève de Seconde anime les différents ateliers. « Ici, on apprend aux participants à composer un goûter sain, complète Méline. Ensuite, on tourne sur les différentes épreuves en tant que juges. »

Suzanne, Jinen et Kenzo testent les barres asymétriques. « Avec une roulade pour finir, ça va ! » Un ultime passage pour Malone et c’est l’heure de rentrer à l’école. « On espère que les éducateurs viendront nous donner la coupe bientôt… »

*Unités localisées pour l’inclusion scolaire.